Peran penelitian
Jika peneliti ingin bekerja
dengan petani, apa yang perlu kita lakukan di awal adalah untuk tidak belajar.
Jangan pergi ke petani dan berpikir bahwa karena anda memiliki gelar dan Anda
memiliki ijazah diploma, maka Anda tahu segalanya. Anda harus tidak belajar dan
belajar dari mereka apa yang kebiasaan yang mereka miliki, dan kemudian mencoba
untuk membuktikan dan menghitung apa yang dikatakan petani (Riziki Shemdoe,
University College of Lands dan Studi Arsitektur (UCLAS), Tanzania);
Saya pikir itu adalah penting
bagi kita sebagai peneliti untuk menganalisis secara kritis pengetahuan baru
yang datang dan konsisten mengajukan pertanyaan 'Apa yang baru di dalamnya?
" 'Bagaimana bisa menambah nilai apa yang saya lakukan?'. Jika Anda berpikir
sepanjang garis itu, akan jauh lebih bermakna dan mudah beradaptasi (Ponniah
Anandajayasekeram, International Livestock Research Institute (ILRI), Ethiopia);
Penting untuk mengenali dan
terutama untuk merangsang semangat inovasi, terutama di antara petani kecil
dengan menghargai dan megakui apa yang mereka lakukan, dengan memperlua skala
nya, dan berbagi dengan orang lain (Munyaradzi Saruchera, Biowatch, Afrika
Selatan);
Banyak orang berpikir bahwa
mereka adalah penyedia pengetahuan, dan petani penerima sah dari teknologi, dan
melupakan kemiskinan yang membutuhkan bantuan. Tetapi jika mereka hanya
menyadari bahwa petani juga inovator, maka akan ada kemungkinan untuk
mempertimbangkan inovasi lokal sebagai entry point untuk penelitian, dan
bekerja sama dengan mereka. Itulah yang kita sebut pengembangan inovasi
partisipatif (Amanuel Assefa, Agri-Service Ethiopia);
Sebuah proses holistik
Seluruh gagasan inovasi telah
menjadi konsep yang lebih luas yang mencakup proses multi-stakeholder. Hal ini
mencakup penemuan solusi untuk berbagi masalah yang kita merumuskan dan
menegosiasikan bersama-sama (Niels Roling, Wageningen University, Belanda);
Hal ini penting untuk mengajak
berbagai pemangku kepentingan bersama-sama, untuk mengajak pembuat kebijakan,
para politisi, para legislator, administrator dan pengendali anggaran di
isntitusi. Mereka harus memahami konsep, teori, metode dari penelitian dan
pengembangan di era modern. Jika kita mengajak mereka diskusi dalam satu meja,
mereka dapat memahami, mereka dapat menghargai manfaat dari pendekatan baru
ini. Untuk itu, pendekatan ini harus dilembagakan, harus ditanam dan harus
dipupuk, dan kemudian kita lihat hasilnya (Alex Lwakuna, Departemen Pertanian,
Peternakan dan Perikanan Industri (MAAIF), Uganda);
Kita biasanya secara tradisi menggunakan
pengetahuan sesuai dengan herarkinya. Pengetahuan berasal dari perguruan tinggi
atau lembaga penelitian dan menetes ke pengguna pengetahuan. Tapi secara keseluruhan
tentang sistem inovasi adalah holistik,
anda tidak dapat memikirkannya dalam sektoral. Oleh karena itu lembaga, baik
dalam arti organisasi dan dalam 'aturan dan norma-norma akal', sudah seharusnya
mengubah secara radikal jika mereka akan memberikan kontribusi maksimal untuk sistem
inovasi dan pengembangan (Norman Clark, Pusat Studi Afrika Technology (ACTS),
Kenya);
Meningkatkan
inovasi
Kita perlu mendorong inovasi
lokal mengarah ke agribisnis, pengembangan pasar, untuk membangun ekonomi lokal
dan memiliki dampak pada daerah, atau bahkan tingkat nasional. Jika tidak,
promosi sistem inovasi hanya menjadi sarana untuk ketahanan pangan, dan saya
pikir ada potensi lain untuk melakukan lebih banyak (Rowena Joemat, Dewan Riset
Pertanian, Afrika Selatan);
Saya pikir tantangan terbesar
saat ini adalah untuk mengembangkan penelitian yang dapat merespon masalah
pemerataan dan masuknya kelompok terpinggirkan dan menghubungkan ke pembuat kebijakan.
Kami memiliki kemungkinan yang menarik
karena dalam teori Pemerintah kita mendengarkan kelompok paling favorit.
Tapi saya pikir mereka masih kekurangan cukup alat, dan kita sebagai peneliti
harus mampu menyediakan alat yang cukup atau menemukan alat untuk membuat jalan
ini lebih mudah (Vivian Polar, PROINPA Foundation, Bolivia);
Pemberdayaan adalah solusi
untuk pembangunan pertanian. Ketika petani diberdayakan itu berarti mereka
telah belajar bagaimana melihat ruang lingkup masalah mereka, untuk
mengidentifikasi di mana baiknya mereka dapat dibantu dan selanjutnya membuat kebutuhan
yang spesifik. Jika mereka tidak diberdayakan, mereka hanya akan meminta kepada
anda tentang apa yang mereka pikir anda memiliki (Pascal Kaumbutho, Jaringan
Kenya untuk Penyebaran Teknologi Pertanian (KENDAT), Kenya);
Bagaimana kita memastikan bahwa
semua orang diuntungkan? Kita perlu menyadari bahwa tidak semua petani dapat
berpartisipasi dalam kelompok karena biaya, karena waktu dan sebagainya. Dan
Anda tidak dapat mengharapkan bahwa semua orang akan mendapat manfaat dari
inovasi. Saya kira peran kita sebagai agen pembangunan, sebagai peneliti, adalah
untuk memastikan bahwa orang miskin, yang termiskin dari yang miskin, juga perlu
dilibatkan, karena mereka cenderung tidak dilibatkan dari inovasi yang berasal
dari penelitian (Pascal Sanginga, International Centre for Tropical Agriculture
(CIAT), Uganda).
Sumber:
Tidak ada komentar:
Posting Komentar